Identifier ses besoins d’apprentissage et renforcer ses compétences clés en lecture, écriture, expression orale et numérique. S’appuyer sur des outils concrets comme les référentiels CléA, Pix et le Projet Voltaire pour progresser avec confiance. Recontextualiser les savoirs fondamentaux dans des situations professionnelles réelles pour gagner en efficacité, fluidité et autonomie. Sécuriser ses pratiques dans un environnement professionnel de plus en plus exigeant.
Durée
Validation
Coût & Financement
Jour 1 – Se situer pour mieux progresser (7h)
Iceabreaker 45 min : Jeu « Qui suis-je professionnellement ? » : chaque
participant note une compétence qu’il maîtrise et une qu’il souhaite
développer. Le groupe devine à qui elles appartiennent.
Diagnostic et pré-positionnement – 1h30. Auto-évaluation à l’aide
d’extraits des référentiels CléA et PIX. Activités de lecture, d’écriture,
d’expression orale et d’usage numérique à partir de supports
professionnels (fiche de poste, message interne, tableau d’affichage,
mail…). Les résultats sont confidentiels et servent à personnaliser les
apprentissages.
Comprendre et exprimer clairement à l’oral – 2h00. Exercices d’écoute
active, de reformulation et de prise de parole dans des situations simples
: expliquer une consigne, poser une question, transmettre une
information. Jeux de rôle en binômes et feedback collectif.
Reprendre confiance à l’écrit – 2h45. À partir de documents
professionnels, travail sur la structure des phrases, les erreurs
fréquentesd’orthographe et lesrèglesde base de grammaire. Utilisation
des modules du Projet Voltaire adaptés au niveau de chacun, en mode
tutoré.
Jour 2 – Maîtriser les fondamentaux de la langue française (7h)
Consolider ses compétences en rédaction – 3h30. Rédaction de courriels
simples, de notes internes, et de fiches synthétiques. Correction
collective et individuelle avec le support du Projet Voltaire. Focus sur la
clarté, la politesse professionnelle et la logique des phrases.
Comprendre et traiter l’information écrite – 2h. Exercices de lecture
active de documents techniques ou administratifs (consignes, plannings,
procédures, fiches de sécurité…). Apprentissage des bons réflexes de
compréhension.
Atelier de remobilisation des savoirs – 1h30. Quiz et jeux pédagogiques
(cartes, mots à corriger, phrases à reconstituer) pour consolider les
acquis tout en favorisant la dynamique de groupe.
Jour 3 – Être à l’aise avec les outils numériques (7h)
Découvrir et utiliser Internet efficacement – 2h. Recherche
d’informations fiables, navigation sécurisée, remplissage de formulaires
en ligne (CAF, Pôle emploi, etc.), téléchargement de documents.
Gérer une boîte mail professionnelle – 2h. Création, envoi, tri, pièce
jointe, réponse à une demande : atelier pratique guidé.
Utiliser des outils numériques du quotidien – 3h. Applications utiles :
prise de rendez-vous en ligne, cartes de transport, outil de planification,
messagerie instantanée.
Chaque participant repart avec une fiche-action personnalisée et un kit
d’accompagnement et liens utiles. Explication des modalités Formasup’
Ne constitue pas votre inscription définitive. Nos équipes vous contacterons dans les meilleurs délais.